为响应当下“以美育人”的教育理念，提升学生短视频制作与影评写作能力，4月9日下午16:00，张红斐老师带领32名学生于右岸书院208教室及207菲林乌托邦（视频影评工坊）成功举办本学期视频影评训练营第一期活动。活动以“理论+实践”双线并行的形式展开，通过理论讲解与沉浸式实操，为学生打开了短视频创作的全新视野

一、理论筑基：AI赋能创作，剪映助力高效生成

活动上半场，张红斐老师以“从文字到短视频，如何快速生成”为主题，在208教室展开了一场干货满满的分享会。从选题定位到“评论而非解说”的文案撰写逻辑，从人物出镜技巧到配音剪辑细节，张老师层层拆解短视频创作的核心要素。现场座无虚席，学生热情高涨，积极互动探讨创作难点。

针对AI技术赋能创作的趋势，张老师重点解析“如何精准投喂AI”与“AI助力视频生成”两大议题。以“烂片吐槽”为例，她现场演示指令模板设计：如开头使用“恭喜电影《xxx》拿下我的2024年度最烂奖！”，中间按“剧情-演技-特效”维度毒舌评分，结尾植入“建议导演和编剧集体给观众打钱”等爆款金句，并强调通过多轮指令优化实现内容升级。此外，张老师还实操演示剪映工具的高效剪辑功能，现场教学生如何快速生成视频。

二、实践突围：场景化教学，解锁影评工坊新玩法

活动下半场移步至207菲林乌托邦（视频影评工坊），学生在此开启沉浸式实践体验。张红斐老师聚焦人物出镜拍摄与场景布置两大实操技能，指导学生调整镜头构图、设计光影效果，并巧妙利用工坊内的背景与道具打造多样化背景。学生们分组协作，从脚本设计到实景拍摄，从NG重来到成片输出，在实践中深化上半场的理论认知。

活动结束后，很多学生表示今天来参加活动其实并没有报上名，就是想来学习如何制作短视频：“今天真是收获太多了，张老师我现在已经知道怎么制作短视频影评了，干货满满！”

此次短视频影评训练营通过“理论输入-工具赋能-场景实践”的闭环设计，不仅助力学生了解短视频影评制作背后的理论与实践逻辑，同时通过AI精准投喂教学让同学们又学会了如何正确使用AI创作功能。后期，我们会持续推出系列工作坊，以技术赋能艺术，以实践激发创意，为晋中信院学子搭建更广阔的创作舞台。

工作人员：王凯霞 王文雪 苏子涵

编 辑：杨茜然

责 编：张红斐