为响应三校四区电影评论板块关于进一步推进电影类通识课程教学与改革的号召，精准匹配课程发展需求，近日，晋中信息学院电影评论中心依据电影评论板块相关评选通知及要求，开展了《经典电影赏析》课程负责人选拔活动。本次选拔特别邀请三校四区电影评论板块主管彭可主任、远景学院李军院长，校级督导、通识教学部赵云老师担任评审。

晋中信息学院电影评论中心主任张婧老师首先向几位嘉宾及在场的全体教师，详细阐述了本次《经典电影赏析》课程负责人选拔的核心要求，深入剖析了推进课程建设与教学改革的重要性和紧迫性。

此次选拔共有两位教师参选。两位候选人依次上台，围绕《经典电影赏析》课程的年度教学规划、课程建设思路、核心教学目标等核心内容，进行了专题汇报。

汇报中，张振帅老师以“从观影到观世”为核心理念，构建起“三步走”教学体系与“三层推进”课堂路径。课程通过提炼“主题关键词”、设计“经典+新锐”对比片单，引导学生从观看、观察到观念，逐步深化对电影艺术与文化的理解。在教学过程中，以东西方、古今对比贯穿始终，自然融入思政教育，培养学生审美感知、批判思维与文化自信。课程旨在打造一门有深度、有互动、有温度的立体化通识课，助力学生成长为会观察、会思辨、会表达的现代青年。

张红斐老师以课程定位与学情分析为切入点，为《经典电影赏析》明确知识、能力、素质三维目标，精准锚定经典与学生共鸣弱、理论与通识平衡难等四大教学痛点。她从六大议题模块的内容重构、翻转课堂与 AI 实操的方法创新、三类资源库搭建、过程性与总结性结合的评价体系、共研共育的团队建设五大维度推进课程建设，秉持 “看见世界，看见生活，看见自己” 的理念，实现 “有料、有趣、有效、有魂” 的教学追求。

汇报结束后，赵云老师对两位候选人的汇报内容给予了充分肯定，他指出《经典电影赏析》作为一门通识课程不能仅局限于经典电影案例的讲授，更要以电影为载体，引导学生透过影像观察人生、认知世界，实现课程价值的超越。

随后，李军院长从课程内容深化与课程成果转化两个关键维度提出指导意见，他表示，课程内容的精准打磨与课程成果的有效呈现都是课程建设体系中的重要环节，缺一不可。

最后，彭可主任强调，课程负责人是课程建设的核心力量，直接关系到教改目标的落地成效与课程质量的提升，因而，候选人是否具备扎实的专业能力、系统的课程规划能力以及敏锐的教改创新意识，是本次选拔的核心要求与关键考量标准。

晋中信息学院电影评论中心将以此次选拔为契机，持续推进电影类通识课程教学改革，不断完善教学体系、提升教学质量，切实配合三校四区电影评论板块的后续课程建设工作，协助三校四区《从小说到电影》及《经典电影赏析》两门课程的课程总负责人推进整体课程建设，为培养学生的审美素养与人文情怀筑牢基础。