光影育人 | 我与光影的故事:让热爱生根,让梦想绽放
发布日期:2025-12-15 信息来源: 作者: 供稿: 摄影: 编辑:郭磊
穆鸣松:我校电子信息工程专业学生,研究生就读于英国创意艺术大学电影制作专业,现在是一名MG动画导演和后期制作师。
部分作品获奖如下:
* 短片Loss Rendered:入围第二十二届伦敦科幻电影节(Sci-fi London Film Festival)
* 短片Mask:获拉姆福德恐怖电影节 (Romford Horror Festival) 最佳短片, 新加坡世界电影嘉年华(World Film Carnival-Singapore)最佳实验短片 ,及欧洲独立电影节 (Europe Independent Movie Festival)最佳实验短片
* 短片Home Sweet Home:入围第十三届美国Shockfest电影节(Shockfest film festival)
* 动画短片Control:第六届欧洲电影摄影奖(European Cinematography Awards)最佳动画摄影
* 短片Loss Rendered:入围第二十二届伦敦科幻电影节(Sci-fi London Film Festival)
* 短片Mask:拉姆福德恐怖电影节 (Romford Horror Festival) 最佳短片,新加坡世界电影嘉年华(World Film Carnival-Singapore)最佳实验短片,及欧洲独立电影节 (Europe Independent Movie Festival)最佳实验短片
* 短片Home Sweet Home:入围第十三届“美国Shockfest电影节(Shockfest film festival)
* 动画短片Control:第六届欧洲电影摄影奖(European Cinematography Awards)最佳动画摄影
提到穆鸣松同学,我心中满是骄傲:他是我电影通识课堂上走出来的学生,也是电影通识课程育人价值的见证者。
《从小说到电影》和《经典电影赏析》是学校开设的通识电影类课程,面向全校非影视专业的学生。我们的授课核心是通过小说文本与电影影像的对比分析,或是以电影影像及文化内涵为思考起点,为学生搭建表达的平台,引导大家深化思考维度。除了课堂上的教与学,我与穆鸣松同学更深入地交流,源于一次影像作业,他在完成作业时的认真态度令人印象深刻,提交的作品虽没有专业设备做支撑,却凭借独特的视角,展现出对光影的敏感与用心。我在课堂上毫不吝啬地给予了他充分的肯定,并给了他修改建议。
正是这堂通识课的启发与这份作业的肯定,让本就热爱摄影却因专业选择而搁置梦想的他,重新燃起了对影像创作的热忱。本科四年里,他一边完成本专业学业,一边利用课余时间实践自己的兴趣爱好。大四毕业季,我突然收到他的信息,既意外又惊喜,他告诉我他想要跨专业申请海外高校的电影专业继续深造,希望我能给予意见并撰写推荐信。这份突破专业束缚、勇敢追寻热爱的决心,让我满心激动,当即答应了他的请求。
研究生期间,他全身心投入电影专业学习,从理论积淀到实践创作,每一步都走得扎实坚定。我们始终保持着联系,他会发来自己创作的短片作品给我看,征求我的意见;学成归国后,我们的联系也并未中断。甚至,当他看到图书馆有我署名的书时,也会在第一时间和我分享。
如今的他,将兴趣从热爱延续到职业领域,成为一名MG动画导演和后期制作师。我见证了他从一名有兴趣的跨专业学生,成长为能熟练用影像表达想法的专业创作者,参与诸多的策划与后期工作。更令人欣喜的是,他的部分作品还获得业界认可。
作为通识课,《从小说到电影》《经典电影赏析》最大的成功,莫过于激发学生的内在潜质,让他们敢于追随爱好、勇于表达思考。大多时候,部分学生往往不愿或不善于表达自身观点,而电影通识课程恰恰为他们提供了这样的平台。穆鸣松的经历,正是课程价值的最佳佐证:它让学生找到梦想、发挥优势,在跨界探索中实现自我成长。
在准备写这篇文章时,我本想将他的部分作品放入文稿中展示,与大家分享他的创作成果。但穆鸣松同学带着几分羞涩,生怕作品不够完美,在未得到他完全允许的情况下,很遗憾暂时还不能呈现。如今的他,仍是行业里的新锐力量,愿他带着这份热爱与执着,在追梦路上产出更多优秀作品。也期待未来能获得他的许可,将这些凝聚心血的创作分享给更多人,共同见证他的成长与进步。