以下为演讲稿全文：
信息工程学院 2025届校友 杨涛
（数据2101班）
各位老师，同学大家好：
我叫杨涛，去年刚从信院毕业，现在在太原工作。
今天能回来参加五周年庆典——说实话，一进学校的门，脚步就不由自主地慢下来了。想起了太多事。
今年是电影评论中心走过的第五年。从2021年第一堂《从小说到电影》开始，今天，它已经陪伴了一批又一批的同学，能看着它从第一年走到第五年。我感到很幸运。
今天我的身份很简单：作为一名普通的校友，回来跟大家讲讲我自己的故事。
我今天想在这里回答一个问题——一个我曾经也没想过、但回过头来看特别重要的问题——
电影通识教育，到底带给了我什么？
我想用几个真实的故事来回答。
先简单介绍一下自己。我来自山西临汾，是2021级大数据学院的学生，住在无边书院。去年毕业，现在在太原做信息流投放，工作快一年了。
大一时候的我很"不起眼"。上课、回宿舍、刷手机，独来独往。不是不想融入，是不敢。不敢参加活动。怕开口、怕说错。
我感觉自己没有什么可以表达的，也不相信有人会在乎我说什么。
但就是这样一个沉默的人，两年后侃侃而谈，有归属感。敢坐在前辈中间聊电影。有底气，放得开。这一切的改变，来自一种教育方式——电影通识教育。
我想用三个关键词来讲这段经历。
表达是被看见的开始。能感知，才不可替代。先相信你，你才变强。
这一切的起点，说出来你可能不信。非常普通，是一张免费的电影票。
大一的时候，我上了李晶老师的《从小说到电影》。有一天，老师在课堂上发免费的电影票，条件很简单：去看电影，回来写一篇影评。我当时的心态就是——不看白不看。
在看完了电影《门锁》之后，像写日记一样，我把自己的感受写了下来。没有什么深刻的影评技巧，就是——我看完这部电影，我心里怎么想的，我就怎么写。
结果老师觉得我写得不错，把我的影评发在了学校的公众号上。
这件事对我来说——那是第一次。我的表达，有人愿意听
这是种什么感觉呢？就像你一直觉得自己是透明的，你的想法没人关注。然后突然有个人走过来，拍了拍你的肩膀，说"我听见你的表达了"。
从那之后，我开始主动去找周立萌老师。在周老师的指导下，我每个月去领电影票，每个月看电影，每个月写影评。两年多下来，也看了有二三十部电影，写了二三十篇影评。
这件事的价值，我是在毕业找工作的时候才后知后觉。
毕业后，我参加了三轮现场面试——人事、组长、经理——我一次性全通过了。后来我问面试官为什么选择了我，他说——"你的表达很清晰、逻辑很好，让人一听就明白你想说什么。"
那一刻我才反应过来：这种表达能力，是我在一篇一篇影评中写出来的。
大家想想，影评的本质是什么？是你看完一部电影，有了一些想法，然后用文字去说服别人。面试的本质是什么？是你面对一个陌生人，要在很短的时间里说服他——"我这个人值得你录用"。
本质上，是一回事。
所以我想跟在座的学弟学妹说一句：你现在写的每一篇影评，每一次映后发言——你其实都在存一笔钱。一笔叫"表达力"的钱。等到你毕业那一天，它会连本带利地还给你。
第二个故事，跟我的工作有关。
我现在做信息流投放。听起来很专业，其实就是帮品牌客户投放产品。
这个工作的核心是——你要理解屏幕对面那个人。 他想看什么？什么东西能打动他？
这个能力，恰恰是电影通识教育教给我的。
回头看我在中心那几年——每一部电影，每一篇影评都在训练我做同一件事。你看电影的时候，其实不是在看剧情，是在"读人"。 读这个人物在想什么，读他为什么做这个决定，读他的情感在哪里。写影评的时候也是同一个逻辑——必须先读懂这个人，才能下笔。先理解，再表达。
这个习惯也让我在工作中能从"观众视角"升级成"用户视角"。
我在工作中，先想的是"对面那个刷手机的人，他看到这条内容的第一秒，会不会停下来？ 什么东西能让他停下来？"
所以，虽然我的专业是大数据，学的是敲代码。但工作中让我脱颖而出的，反而是这些在电影通识课上学到的东西。
所以我想说：你以为你在看电影，其实你是在感知一个个真实的人。
最后一个关键词，对我来说是最"走心"的一个。
如果说前两个是能力层面的改变，那通识教育带给我更深层的改变，是心态层面的，让我从一个"不敢做自己"的人，变成"敢于做自己"的人。
这个转变有两个关键节点。
第一个节点，是在学校里。张婧老师组织了一场围炉夜话，嘉宾是制片人关雅荻。当时需要一位学生代表参与讨论。张老师问我的时候，我吓了一跳，
我一度自我怀疑，但张婧老师一次又一次的鼓励下，我鼓足勇气点了头。
那天下午在彭可老师和嘉宾的带领下，我聊得越来越顺畅。我也从一开始的紧张，到后来慢慢放松下来，甚至能顺着嘉宾的话题，表达自己的观点。
结束之后我对自己说——"我可以的。"
因为被相信，所以敢向前。
第二个节点，是我人生中最高光的时刻——2024年7月，第十八届FIRST青年电影展。1200公里，从太谷到西宁。
有一天晚上，张婧老师突然问我："那个影展招募你关注了吗？要不要报名试试？"说实话，我在帖子发出的当天就看到了，但我不敢迈出那一步。抱着学习和试试看的心态，我报了名，经过了激烈的角逐后，成功争取到了那次机会。
到达影展的前两天，我的自信心直接回到了解放前。周围全是专业的电影人，我一个非专业的普通学生确实有点不知所措了。
我记得特别清楚，我们看了一部电影叫《胆小的龙》，我其实对这部影片有很多想法，但是一直纠结要不要站起来与主创进行互动。眼看映后交流就要结束了，王薇老师跟我说："杨涛，你看完之后有什么感受？快去和导演讲讲，不用像一个影评人那么专业，你就说你自己的想法就行。"张振帅老师也在旁边鼓励我："不试一试怎么知道自己不行呢？"
于是我鼓起勇气走了过去，和导演分享了我的感受。导演很开心并且还当面认可了我。 他说他在创作的时候就是那样考虑的。
这种感觉就像什么呢？从小到大，你一直觉得自己不够好、不够专业，然后有一天，一个很厉害的人很认真地说——"你说的对。"
从那天开始，那个在台下憋着不敢说话的人，一下子长大了。
后来我还和中国知名的职业综合格斗运动员张伟丽讨论了关于格斗的电影，每一次交流我都收获了很多。
讲到这儿，我想给在座的学弟学妹们说。
电影通识课不仅仅是你大学里的一门课，更是你认识世界的另一种方式。它不仅仅是在教你怎么理解电影，更是在教你怎么理解人、理解故事、理解自己。
大家现在写下的每一个字、每一篇影评，都是在练习如何把自己的想法讲清楚。这个能力，将来无论你做什么，都用得上。
管理、沟通、协调、决策——这些能力同样是可以在电影里学到的东西，而且它们一定会慢慢内化成属于你自己的一部分，然后受益终生。
五年了。从一门课，变成了一届又一届同学们心中抹不掉的回忆。
我很庆幸电影评论中心陪我走过了人生中最宝贵的一段时光。而更重要的是——在这里，我真正地成长了，我找到了我自己。
觉得自己普通没关系。通识教育从来不是为顶尖的人准备的——它是给每一个像我这样的普通人的一个机会。
一个契机，就是改变的开始。我的契机就是那张免费的电影票。而你的契机，可能就在下一场电影，下一次映后发言，下一次老师说"试试看"的那个瞬间。
相信自己，试试看。
你也可以是下一个故事的主角。
最后，祝电影评论中心五周年快乐！愿下一个五年，更多的故事从这里开始。
感谢每一次相遇，谢谢大家。我们有缘再聚！
