2026 的阳光洒满校园,我们也捧着一份沉甸甸的心意,与你温暖相逢。
回望 2025,电影评论中心的 130 余场光影之约,是属于我们共同的完满印记。那些在放映厅里亮起的眼眸、讨论时迸发的火花、散场后意犹未尽的交谈,都化作了时光里最珍贵的碎片。
为了让这份热爱更有方向,我们曾以问卷为桥,收集大家的心声 —— 没想到,短短 3 分钟的填写,竟汇聚成了如此滚烫的回响。
1600 余份回复,是 2025 的圆满收尾,更是 2026 的全新序章!
一、数据说话:你的热爱,我们精准捕捉
1.活动知晓与参与度
指尖派以 78.4% 的占比成为大家了解活动的 TOP1 渠道,果然是校园信息传递神器!
老师推荐 66.3%、公众号 50.2% 紧随其后,双向奔赴的信息渠道才够给力~
主题放映、课程案例放映参与率超 50%,一半以上的同学都打卡过我们的核心活动!
2.活动偏好大揭秘
院线新片包场放映以 66.8% 断层领跑,经典老片放映 56.4% 紧随其后,新片老片我们都安排!
每月1次(34.8%)、每学期2-3 次(33.4%)是主流参与频率,未来将优化场次满足更多需求~
技能提升类工坊、互动讨论类活动呼声渐高,多元需求我们已记在小本本上!
3.四大核心需求方向
活动优化:想要更多元活动 + 校园微电影拍摄等特色形式,安排!
时间偏好:超多人钟情晚上观影(更沉浸),后续将灵活调整时段~
内容期待:港片、喜剧片、科技类影片呼声高,片单已在扩容 ing!
互动升级:盼着增加映后交流、“快评时刻”,轻互动形式马上解锁~
二、心声速递:那些藏在光影里的感动与思考
1.印象深刻的光影瞬间(我们只选取了一部分同学的心声)
同学A:在参与电影评论中心活动时,大家一起看《隐入尘烟》里男主用麦粒在女主手上印出花的片段,有同学分享说“这份贫瘠里的浪漫,是最朴素也最珍贵的人间温情”。这句话一下戳中了我,让我跳出了对剧情的表面感受,开始思考电影里底层人物情感的重量,那次讨论的共鸣感至至深。
同学B:令我印象深刻的电影片段是 《最恨我爱你》这部电影中,小池的妈妈和小池两个人在海边散步聊天的片段,小池用一段舞蹈获得了妈妈的原谅。还有老师课堂上面的话,说就是我们女性要独立,然后要实现经济自由,要好好爱自己,使我印象深刻。
同学C:在“十四行情书”主题放映活动中,看完《爱在黎明破晓前》后的交流环节让我印象深刻。有位同学将电影里的对话台词和十四行诗的韵律感结合起来分析,指出影片中男女主的对话像诗歌一样层层递进,既浪漫又有文学性。这个角度我从未想过,也让我对“爱情电影的叙事表达”有了新的理解,这场主题放映的交流也让我感受到电影与文学结合的魅力。
同学D:初入大学,就像伯克岛的维京人面对龙群,我满是对未知的忐忑。看了影片《新驯龙高手》,小嗝嗝的成长让我豁然开朗。小嗝嗝没有用武力征服没牙仔,而是用耐心与信任建立羁绊,这恰如大学的生存法则——不是硬扛所有挑战,而是以真诚换理解,以包容破隔阂。这部动画教会我,大学就是一场“驯龙之旅”,勇敢打破偏见、主动拥抱未知,终能和所有“挑战”成为伙伴,在成长的天空自在翱翔。
同学E:怀着沉重心情观看 《南京照相馆》,影片以1937年南京沦陷后的照相馆为切口,将大屠杀的沉痛历史直观呈现。阿昌从怯懦自保到勇护罪证,老金坚守正义,航秀与王广海觉醒同行,小人物在绝境中抱团守护暴行底片,用微光刺破黑暗。暗房里的罪证照片、绝境中对家国山河的眷恋,直击人心。南京大屠杀30万同胞的血泪不容遗忘,历史绝不能被歪曲。这部影片是一场生动的历史课,提醒吾辈应铭记苦难、捍卫真相,以初心守护和平,让历史之光永不熄灭。
同学F:参加观影沙龙时,影片里主角面对人生抉择的细腻镜头让我触动很深。映后讨论环节里,有同学分享了自己和影片情节相似的生活经历,那种真实的情感共鸣,让我对电影的理解又多了一层温度,也让整个观影体验变得格外难忘。
同学G:我印象深刻的一次《让子弹飞》观影体验,是参加晋中信息学院电影评论中心组织的课程案例放映活动。《从小说到电影》课程将《让子弹飞》作为首个案例,在万画影城巨幕厅放映。映前,主讲教师不仅提及影片的核心信息,还着重强调了这部作品的独特价值,并从故事、人物、主题三个维度拆解了影片从原著小说《盗官记》改编的亮点,引导同学们关注电影中“鹅”“枪”等象征性细节以及“让子弹飞一会儿”等经典对白。
随着灯光渐暗,电影正式开始,紧凑的剧情、鲜明的人物形象与充满黑色幽默的桥段,牢牢抓住了大家的注意力。当看到张牧之与黄四郎的精彩对手戏、听到经典台词时,现场不时响起阵阵笑声与轻声讨论。巨幕厅的高清画质与立体音效,更让观众沉浸式感受到了电影艺术的独特感染力。这次观影体验不仅让我享受了电影本身的魅力,还通过映前讲解加深了对电影改编艺术的理解,收获颇丰。
同学H:印象最深的是一次现实主义题材电影的观影讨论会,看完影片后有位同学分享了自己家人与影片中人物相似的生活经历,把电影里的情节和现实生活做了鲜活的联结,还有老师顺着这个话题,讲解了这 类电影“源于生活又高于生活”的创作逻辑,那次交流让我不再只停留在看故事的层面,而是学会从现实视角去理解电影的内核。
同学I:参加电影评论中心组织的《降临》观影,路易斯因为学习外星语,拥有了非线性的时间感知,她选择拥抱已知的痛苦未来,这份“向死而生”的勇气,瞬间让我对电影的理解跳出了科幻外壳。那场讨论中,有同学分享自己学习第二语言时看待世界的视角变化,让我真切感受到电影主题与现实的联结,也让我明白好的科幻作品,从来不是炫技,而是借幻想探讨人类的本质。
2.老师的金句,点亮思考之光(原始问题:在活动过程中,老师传递的哪些观点或分享让您觉得很有收获?)
张婧老师关于「电影中细节镜头对主题的隐喻表达」的解读让我很有启发,他通过拆解经典影片的镜头语言,让我学会从更细腻的角度去理解电影的深层内涵。
周立萌老师在《嫌疑人x的现身》这部电影中对爱情的解读:1.尊重对方独立人格,不将其视为“救赎工具” ;2.拒绝自我感动式付出,情感需建立在双向理解上;3.爱情不是人生的全部,自我价值应源于多元追求(如学业、理想)。
吴嘉桐老师讲的手机摄影第一节课(后面几节课我没抢到,并且我时间也没搭配好)他讲的很细致,还有后面布展的时候,老师还专门给我分享了几个B站宝藏博主;五场电影放映,分别是《让子弹飞》《嫌疑人x的献身》《大红灯笼高高挂》《降临》《了不起的盖茨比》尤其是《降临》非常有特色的一个电影,就跟咱们学校一样的景色,哈哈哈,课程电影放映完,找老师聊跟电影相关的话题,让老师给一个相应的解答,老师还留了悬念,可能是怕我知道后面的大概情况,上课就不好好听,但是没关系啊,我坐第一排,听得老认真,既便上的一节课是上周老师刚录过的新课,我也听得很认真很认真,并且录课我还记笔记了,总之这些课程放映的老师真的很好。
负责“十四行情书”主题放映的文学与电影跨界研究的张红斐老师分享的观点让我很受启发。她提到“爱情主题的电影,本质是用镜头书写现代版的十四行诗,看似琐碎的对话是情感的韵脚,画面的切换是诗歌的分行”。这个比喻打破了我对爱情片和诗歌的割裂认知,也让我学会从文学体裁的角度去拆解电影的情感表达逻辑。
崔馨月老师的女性独立思考,告诉同学们你应当成为你想成为的人,不应受他人的束缚。我认为这是非常好的,学生在课堂上不应仅仅只学习课本知识,也应当学习如何成为更好的自己,一个拥有先进思想的好的老师,讲的道理纵使没有当下生效,也会成为一个种子,埋在学生的心里,等到合适的时机,便会生根发芽,成长为名为自我的参天大树。喜欢崔馨月老师的一句话:你要接受的是少年时期的朋友或许有时候只是阶段性的友谊,我们要做的是接受并且往前看。
张英老师对《让子弹飞》中的英雄主义解读,让我对社会有了新的感知。
李晶老师在课上讲的“女性力量" 陈家大院里,红灯笼的明灭是女性命运的开关。颂莲们被封建礼教囚于宅院,沦为争宠的工具,鲜活的灵魂被磨蚀殆尽。这满院的红,是荣耀更是枷锁。它警醒着女性:唯有挣脱依附,觉醒独立意识,才能真正主宰自己的人生。
赵静老师带着我们探索《降临》这部电影,使我知道结果不重要,重要的是体验过程。
郭磊老师向我们介绍电影的知识,通过解读电影中的镜头,角度,景别等来分析人物关系,通过切片,带领我们分析电影。独有魅力。
郑开明老师非常有趣,而且非常专业!为老师的率性打call!通过日本动画电影的解读看日本当时的社会现象。
贾云霞老师对这场聚焦平凡女性的电影,让我看见女性在生活枷锁里的坚守与突围,观影后的交流更让我懂得,女性的共鸣与发声,本身就是一种力量。很喜欢这个老师~
闫莹老师在李珈西导演的分享上说到打破刻板印象的成长叙事。聚焦男孩女孩在成长中被贴上的“性别标签”,比如“女孩要文静”“男孩不能哭”,通过个体挣脱标签、追寻自我的故事,探讨性别不应成为能力与爱好的边界展现多元的成长可能性。
王薇老师有关于《向阳·花》电影的解读,她说每个人都应该对电影有着独到的理解,这种理解是反应人本身的。让我觉得非常新奇。
张振帅老师在讲解电影时提到:“自由不是外在的,而是内心的状态。” 他指出,安迪即使在监狱中,依然通过写信建图书馆、教人读书、听音乐,守护着自己内心的自由。这个观点让我意识到:真正的自由不在于环境,而在于我们如何对待自己的精神世界。
杨增慧老师从本土化视角解读日文版《嫌疑人X的献身》时说,影片里日式的“极致隐忍”与“集体性社会规训”,和中国文化中“人情为先”的处世逻辑形成鲜明对照,这让我懂得从文化差异角度读懂日式悬疑的内核。
三、双向奔赴:你的期待,我们全力回应
同学们的每一句 “做得很好,继续加油”“愿越办越好”,都是我们前行的底气;每一条关于时间、内容、互动的建议,都是我们优化的方向。
2026 年,电影评论中心将带着 1600 余份心意:
扩容片单:新增港片、喜剧片、科技类影片,兼顾新片热映与经典重映;
优化时段:多安排晚间场次,让观影更沉浸;
升级互动:增设 “快评时刻”“映后沙龙”,建立线上素材库方便回顾;
创新形式:筹备校园微电影拍摄、短视频大赛,解锁更多光影玩法!
四、结语:新岁启封,光影不散
感谢每一个为我们留下心声的你,是你们的真诚让光影之旅更有温度。
新的一年,电影评论中心将继续以影为媒,搭建更优质的观影与交流平台,让银幕的光,照亮更多青春的梦。
2026,我们带着你的期待,赴下一场光影之约~